荆门幼儿园抗震检测 欢迎在线咨询
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产品描述

房屋抗震检测鉴定报告是一项针对性很强的工作。检测内容的多少与结构的复杂程度、资料的完整性和可信性、结构的现状和委托鉴定的目的有关。是对建筑物整体考虑,需对建筑物整体进行承载能力复核验算、抗震验算,并根据抗震设计规范、抗震鉴定标准的相关规定综合考虑,较终给出建筑物抗震鉴定结论意见。安全性鉴定主要是针对构件而言,通过检测构件的实际强度、材料的物理力学性能、裂缝、变形等等,对不同的项目作出评级,根据各分项评级结果来对建筑物进行安全性评定。它不考虑建筑物的抗震情况。

一、抗震鉴定应遵循以下几个原则:
(1)“必须性"原则:检测的范围和内容的确定应十分严谨,不能主观地随意增加或删减;检测单元数量的确定应考虑建筑的特点,以概率统计分析为基础定量确定,不能简单地主观判定;
(2)“针对性”原则:建筑的种类繁多,结构形式也多种多样,结构材料有砌体、混凝土、钢材,且材料受环境的影响很大,因而检测计划必须在初步调查的基础上再制定有针对性的检测方案;
(3)“规范性”原则:测试方法和手段必须符合国家有关的规范标准要求,测试人员必须专业;
(4)“科学性”原则:被测构件的抽取、测试手段的确定、测试数据的处理要有科学性;
(5)“经济性”原则。

二、抗震鉴定主要工作
1、搜集建筑的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料;包括甘泉楼、门急诊楼的原始设计图纸以及后期改扩建图纸。当资料不全时,应根据鉴定和甲方的需要进行补充实测。
2、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况,发现相关的非抗震缺陷。查明门急诊楼的历史加层改造情况。
3、根据本建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素,采用相应的逐级鉴定方法,进行综合抗震能力分析。
4、根据现场实测和抗震分析结果,对现有建筑整体抗震性能作出评价,包含抗震承载力和抗震措施。对符合抗震鉴定要求的应说明其后续使用年限,对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。
5、对基础和桩的工作状态进行评估,包括开裂、腐蚀和其它损坏的检查,地下水抽降、地基浸水、水质、土壤腐蚀等的影响或作用。
6、对建筑物结构整体抗震性能和质量进行检测,并评估其抵抗变形的能力。分析结构中的薄弱环节。
7、实测建筑各层平面不同部位的实际高程,并给出首层不同部位的**标高值以及与室外自然地面的高差。平面中不同部位有高差时,需在图中标注。
8、评估历史改造过程中,改造对结构的影响。
9、检查各部位结构材料实际达到的强度等级和碳化深度,当低于规范规定的较低要求时,应提供相应的抗震减灾对策。
10、检查梁柱节点的连接方式和构造及框架跨数,检查构件的保护层厚度。
11、根据实测绘制基础及各层平面布置,并标注实测的梁、板、柱尺寸。检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度。检查梁、板、柱的腐蚀、渗水和裂缝情况。
12、房屋倾斜变形和不均匀沉降测量,并分析不均匀沉降对房屋影响,特别是查明房屋不均匀沉降是否造成了门急诊楼四楼墙体的普遍开裂。
13、检测并记录房屋已有损伤状况,分析原因,特别是查明甘泉楼中钢筋混凝土梁、板、柱的结构裂缝以及门急诊楼中承重砖墙裂缝的位置、宽度、长度和深度。主要从房屋的不均匀沉降、倾斜、材料强度、理论承载力计算等方面查明结构开裂的原因。
14、对结构建立计算模型,按照结构目前的结构状态进行结构分析计算,分析房屋结构安全性和抗震能力。
15、对抗震鉴定提出需要加固的地方给出相应的加固建议和意见;
16、对涉及到的检测部位敲打后出现的梁、柱、墙面等的损坏进行全面修复,恢复原样。

三、抗震鉴定报告的内容
1、现状调查及房屋概况(包括委托单位、被检测房屋地址、建造年份、建筑用途、建筑面积、结构类别、房屋层数、历史改造情况、设计单位、检测范围等);
2、建筑检测的目的和要求;
3、检测依据(图纸资料、标准规范、委托单位与主管部门要求等);
4、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况,发现相关的非抗震缺陷;
5、建筑与结构概况(应包括图纸状况、建筑立面、层高、平面布局与功能等,结构体系、构造特点分析等);
6、房屋历史沿革和使用、维修改造情况(房屋历史沿革调查应标明文献来源,房屋使用、维修改造情况调查,特别是详细查明门急诊楼的加层设计情况和现场实际情况);
7、房屋建筑图纸、结构图纸的复核与测绘:根据实测绘制基础及各层平面布置,并标注实测的梁、板、柱尺寸;检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度;
8、房屋使用荷载的调查分析;
9、房屋结构材料力学性能的检测(特别应重点查明门急诊楼四楼砂浆强度的情况);
10、房屋沉降变形的检测;
11、房屋损伤状况的检测及其原因分析;(包括检查梁、板、柱的腐蚀、渗水和裂缝情况。)
12、对基础和桩的工作状态进行评估;
13、建筑物后续的使用要求、建筑结构改造情况;
14、结构计算分析;
15、结构安全性、抗震性评估,包括地震作用下的结构安全性,抗震构造和抗震计算分析等;
16、检测结论与建议;
17、检测单位及检测人员的名单,技术负责人、项目负责人签字;
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幼儿园提高房屋的抗震能力作为首要问题来考虑。具体注意事项是:
1.房基地的土质要紧密结实,位置要恰当。非岩质的陡坡、河坝,*出现不均匀的沉降和滑移;细长**的山嘴、高耸的山包和三面临水田的台地,在地震时会受到较强烈的影响,均不宜选作房基地。
2.在坚固的前提下,房体、房顶要轻一些。尤其是房顶,重量越大,地震时晃动越强烈。高房上部的非承重部分较好采用轻质材料。另外,屋顶上不要搞笨重的附属物,例如女儿墙;院门也不要建造得太高、太复杂(不搞笨重的凉棚门脸花饰等)。
3.房屋的形状和构造要合理。首先要使房屋的各个部分受力均匀,因为局部受力过大或变形过大,在地震时会成为首先破坏的薄弱环节。房屋的平面形状宜简单、规则,墙体设计要均匀、对称;不要在立面上搞突然变化,以避免地震时各部分晃动不一致,局部先破坏。其次,横墙要密’/横墙承受屋顶和纵墙传来的地震力,并且支撑纵墙,限制纵墙的侧向变形,在抗震上作用很大,较好~个开间布置一道。此外,在墙壁上也尽量少开洞,开小洞,特别不要在靠近山墙的纵墙上或靠近外纵墙的横墙上开大洞。
4。房屋各部分连接要牢固,形成一个牢固的整体,晃动时才不容易散架。这就要求檩条要固定好,屋架之间要加风撑。架在墙上的檩条或屋架或梁要铆固。上墙体之间的结合要牢靠。房屋采用木骨架时连接要牢靠稳固。围护墙与骨架也要连接好。
5.施工质量要好。砌砖时要错缝咬砌,避免垂直的通缝。灰浆要饱满。对各个部分的连接都要做得结实。
6.维修、加固要及时。墙体如有裂缝或歪闪,要及时修缮。*风化酥碱的土墙,要定期抹面。大雨过后要马上排除积水,避免墙基被浸泡。木梁和柱子等要预防腐朽和虫蛀,及时检修。 在建造、修缮房屋时如果忽视上述事项,那么应根据这些事项进行一次全面的检查鉴定,尽可能采用简便易行的有效办法,如**撑等来加固房屋,以提高房屋的整体抗震能力。
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教育建筑中,人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼,抗震设防类别应划为乙类。学校应按时定期做房屋抗震检测鉴定。
怎样做好学校防震抗震准备?
(1)普及防震抗震知识
学校尤其是震区学校要特别重视地震知识和防震、抗震知识的宣传。
每一位老师都应掌握防震避震知识及震后的自救互救办法。采取幻灯、影视、讲座、讨论、授课、课外活动以及演练等多种形式,在学生中普及地震知识和防震抗震知识。
(2)评估和加固校舍,消除隐患
请*评估校园各种建筑,尤其是教室及学生活动场所的易损性。
请*提出加固校舍的办法,并说快实施加固。
新建校舍应严格按本地区工程抗震设防要求进行。
(3)做好应急准备
一个地区,在某一段时间内可能发生地震时,学校和医院、急救中心、消防队等部门都应有相应的应急准备,并加强联系。
一个地区,在某一段时间内可能发生地震时,要坚决把师生从来不及加固的危房中撤出,采取临时措施,在安全地点进行教学活动。
接到**发布的临震预报时,立即停课。
震区学校应设防震应急指挥小组。
震区学校应有防震抗震计划。
震区学校可以宽阔地带的合适地点储备一定的水、食品和急救药品。
有条件的震区学校应备救灾物品,救灾物品采用便携式包装,可按班级和教室分配。
震区无条件的学校可让学生随身携带一日的用水、简单易携食品和防雨用品,以及几片抗生素、连黄素、抗感冒药等,以备急用。
可考虑印一种防震安全卡发给学生填写并随身携带。
(4)进行防震训练
教育学生时不要拥向出口或楼梯,不要惊恐跳楼,因为这都是错误的避震方法。
教育学生时应冷静,不要惊慌,以便在震时可避震的十几秒钟内做出正确的选择。
正确的避震方法是*选择较近的安全地点躲避,在教室内应在躲在桌下,要注意避开悬挂物。
从发出指令到全体师生躲好的时间,应控制在几秒钟内,要通过经常性的练习达到这个时间标准。
让学生练习就地抱头、蜷身、蹲下的保护性动作,以备震时在各种场合躲避。
带领学生进行震后有序撤离的练习。
不要向教室外面跑,就*用书包护住头部抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移;在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去!
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