乐山幼儿园抗震鉴定

学校幼儿园抗震能力检测鉴定报告怎么办理？
一步：接受委托接受房屋受检人的委托，进行对房屋检测。
二步：收集需要资料现场调查对房屋的结构图纸和相关检测数据搜集。
三步：制定方案制定的方案必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，在对方案存在的问题和项目进行修改和补充，直至方案通过审查；
四步：现场检测在方案审查通过以后，根据方案列出的项目对房屋进行现场检测。
五步：信息处理综合分析根据检测和取样得到的数据和样本进行检测计算。根据房屋现状和检测取样得到的数据进行房屋综合分析。
六步：编写报告编写报告必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，对报告的问题和项目进行修改和补充，直至报告通过审查；第七步：签发报告在报告审查通过以后，出具*的检测报告。

地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟,此时要保持冷静,
　　能撤离时,*有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。
　　桌下面或跨度较小的房间,如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院,在饭店可躲在椅子下
　　如果内学校教室为砖平房，地震时坐在离门较近的学生，可*从门窗逃出室外。远离的学生可就地躲在桌椅下面或靠墙根趴下避难。住在高楼里的学生，地震时千万不要跳楼，也不要到楼梯口拥挤，应*躲进走廊等跨度小的空间。同时，大多数学生应就近躲在桌子下面，即使大楼倒塌时也会有生存的空间。
　　地震之前是有预兆的。现在我们所知道的这种预兆是：地下水变浑、翻花、冒泡、变味；鸡鸭猪羊乱跑乱叫；老鼠外逃，鱼儿在水面乱跳。这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断裂，就要发生地震了。目前全世界任何国家都难以准确预报地震，我国的地震预报可以说处于世界良好的地位。大多数地震预报能够指出某个地区在某一段时间内有可能发生地震。1976年，在唐山地震前，辽宁省海城地区曾发生过6级以上的地震，临震前，**多次催促把室内的人全部安置在地震棚里，并反复宣讲地震知只，结果伤亡人数减少到了较低限度。所以，预防地震的关键在于预报及时、准备充分、掌握地震时的救护知识。

汶川地震后，中国地震局发布了《关于学校、医院等人员密集场所建设工程抗震设防要求确定原则的通知》（中震防发〔2009〕49号），要求学校主要建筑包括幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，医院主要建筑包括门诊、医技、住院等用房，“以国家标准《中国地震动参数区划图》为基础，适当提高地震动峰值加速度取值，特征周期分区值不作调整，作为此类建设工程的抗震设防要求。”提高地震动峰值加速度取值应按照以下要求：“位于地震动峰值加速度小于0.05g分区的，地震动峰值加速度提高至0.05g；位于地震动峰值加速度0.05g分区的，地震动峰值加速度提高至0.10g；位于地震动峰值加速度0.10g分区的，地震动峰值加速度提高至0.15g；位于地震动峰值加速度0.15g分区的，地震动峰值加速度提高至0.20g；位于地震动峰值加速度0.20g分区的，地震动峰值加速度提高至0.30g；位于地震动峰值加速度0.30g分区的，地震动峰值加速度提高至0.40g；位于地震动峰值加速度大于等于0.40g分区的，地震动峰值加速度不作调整。”这一做法与《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008及《建筑抗震设计规范》GB 50011-2010的相关要求不一致，前者（中震防发〔2009〕49号）主要是提高地震作用计算，而后者则着重提高结构抗震措施以及抗震构造措施，其较直接的效果是提高了结构和构件的延性及房屋的抗倒塌能力。

关于房屋抗震检测鉴定，学校、又饿软房屋建筑抗震设防相关专业知识：
抗震设防要求是指**地震行政主管部门制定、审定的新建、扩建、改建建设工程必须达到的抗御地震破坏的准则和技术指标。
抗震设防要求的确定是一个科学的决策过程，它取决于以下几个因素:
(1)地震环境。即工程使用期内的地震危险性。这取决于工程场地所处地震地质构造环境、地震活动性背景及工程场地的工程地质条件。
(2)建设工程的重要程度。建设工程越重要，其抗震设防要求就越高。
(3)允许的风险水平。如一般工业与民用建筑通常是采用475年一遇的风险水平确定抗震设防要求。而重要工程，如核电站，一般采用万年一遇的风险水平确定抗震设防要求。
(4)经济承受能力。抗震设防水准的提高与工程投资成正比。抗震设防要求的确定必须符合国情。随着我国经济实力的逐渐增强，我国的抗震设防要求也在不断提高。如原来地震烈度六度区不设防，而现在六度区必须设防。
(5)要达到的安全目标。