阿克苏幼儿园房屋抗震检测公司房屋检测鉴定收费

学校幼儿园抗震检测-房屋结构安全检测有资质公司

深圳市中建研工程技术有限公司是一家专业团队、专业技术、***鉴定资质、**合格检测鉴定单位，教育局一推荐幼儿园、学校房屋抗震检测鉴定机构；我司将将严格按照国家有关标准对全国各地学校校舍工程的房屋建筑抗震安全性进行检测鉴定，并对房屋建筑抗震安全性评价报告的质量负责。（提供幼儿园学校房屋抗震结构安全性检测鉴定报告）；欢迎来电咨询：余经理；诚挚邀请来我司考察。

学校幼儿园抗震检测-房屋结构安全检测-幼儿园质量安全检测鉴定报告怎么收费——幼儿园属于乙级抗震建筑：我国《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223―2008）明确规定，建筑工程应分为以下四个抗震设防类别；

 （1）特殊设防类：指使用上有特殊设施，涉及国家公共安全的重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果，需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。 

（2）重点设防类：指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。

 （3）标准设防类：指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。

 （4）适度设防类：指使用上人员**且震损不致产生次生灾害，允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。 《建筑工程抗震设防分类标准》规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。

学校幼儿园抗震检测报告...全国教育局认可：

二、梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55＋（0～0.15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流。

注：0～0.15m为人流在行进中人体的摆幅，公共建筑人流众多的场所应取上限值。

三、梯段改变方向时，平台扶手处的较小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。

四、每个梯段的踏步一般不应**过18级，亦不应少于3级。

五、楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。

注：梯段净高为自踏步前缘线（包括较低和较高一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方**物下缘间的铅垂高度。

六、楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时应加设中间扶手。

七、室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手**过0.50m长时，其高度不应小于1m。

八、踏步前缘部分宜有防滑措施。

九、有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施。

十、楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。

1.住宅 踏步.高度0.18，较小宽度0.25。

2.幼儿园小学 楼梯踏步.高度0.15 ，较小宽度0.26。

3.电影院、剧院、体育馆、商场、医院、疗养院等楼梯踏步，.高度0.16，较小宽度0.28。

4.其他建筑物楼梯踏步，.高度0.17，较小宽度0.26。

5.住宅户内楼梯，**服务楼梯，.高度0.20，较小宽度0.22

学校、幼儿园、培训机构砖混结构危旧房屋安全抗震检测分析：

现实生活中因使用不当、管理不 善、施工处理不到位等原因造成房屋受 损的现象比较普遍。在对排查资料分析 归类后，我处将存在质量缺陷或安全隐 患情况主要分为以下几大类。 1.1 房屋严重倾斜 通过检查发现，一部分存在安全隐 患的房屋基本是上世纪八九十年代建造 的，因浙江并不处于主震区，..也未 对房屋的抗震能力提出要求，很多房屋 没有设置构造柱和圈梁。由于地基浸 水、地基沉降不均、施工质量差以及附 加水平外力影响等原因，造成房屋发生 不同程度倾斜。本次排查通过目测发现 有许多房屋倾斜度已**过住建部《危险 房屋鉴定标准》的规定，不能保证房屋 安全使用。 1.2 房屋砌体砂浆强度较低 上世纪80 年代建造的房屋大多使用

未经淡化处理的海砂，构件钢筋锈蚀严 重，再加上当时房屋建造质量也存在一 定的问题，砌体砂浆强度低的情况在我 区危旧房屋中存在比较普遍。 1.3 房屋砖基础长期浸泡低洼积水中 由于社会不断发展，城市道路不断 抬高，再加上许多无桩基房屋自身沉降 等原因，我区多个片区存在低洼积水现 象，砖基础长期浸泡在水中。而在上世 纪八九十年代建造的大多数房屋没有设 置防潮层，这必会加速砖砌体的风化碱 蚀，表现出的特征是砌墙砖表面剥落、 风化，有的砌墙砂浆粉化失去强度。砌 体材料性能、建筑物所处环境是引起砖 砌体风化碱蚀的主要因素，受潮或有外 来水长期侵害的砖砌体，其风化现象尤 为严重。 1.4 违规装修变动房屋结构 本次调查显示，宁波地区20％以上 用于经营和居住房屋的装修行为都带有 破坏性，引起这种现象的原因是多方面 的，不仅与使用者建筑知识的缺乏、建 筑安全意识淡薄有关，建筑物的设计缺 陷、使用功能的不合理也是重要的原

因。砖混结构房屋中的承重墙体、柱子 和楼板等，起着传递竖向荷载的作用； 各种构件相互支撑与联系，构成一个完 整的建筑空间，抵抗水平荷载等作用。 如果在已建成的房屋中拆除墙体，或在 墙体上开洞或损坏建筑构件，都将影响 建筑物的整体性和空间刚度，造成安全 隐患。通常破坏性装修主要有以下几 类 ： (1)任意更改结构或擅自拆改结构构 件，如在承重墙体中开门洞，或扩大门 窗洞口尺寸。在受访房屋中，有一部分 临街建筑为用于商铺经营，随意拆除窗 下墙，门窗由小改大、由少增多，或 拆除隔墙扩大经营面积，严重破坏了房 屋的整体性，造成窗间墙或上部墙体的 开裂。 (2)加大使用荷载，如在楼面上加铺 厚度较大的**石材，或增加黏贴地板 砖的砂浆层厚度，使楼板荷载大幅增 加。更有甚者，在阳台或屋顶私搭乱 建，使结构所受的荷载接近了设计较 限，导致构件开裂。

深圳市中建研工程技术有限公司，广东省**房屋鉴定资质，广东省第三方房屋安全检测鉴定优秀单位，中国合格评定国家认可**实验室认可，中国合格评定国家认可**检验机构认可，联系电话：13902316521 余经理。

房屋检测鉴定*，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告国家认可。

一、学校、幼儿园、培训机构房屋结构承重检测-结构荷载**限影响结构安全检测方法：

1 、房屋危险性鉴定应根据地基危险性状态和基础及上部结构的危险性等级按下列两阶段进行综合评定：
2 、**阶段为地基危险性鉴定，评定房屋地基的危险性状态；
3 、*二阶段为基础及上部结构危险性鉴定，综合评定房屋的危险性等级。
4 、基础及上部结构危险性鉴定应按下列三层次进行：
    1 **层次为构件危险性鉴定，其等级评定为危险构件和非危险构件两类。
    2 *二层次为楼层危险性鉴定，其等级评定为Au、Bu、Cu、Du四个等级。
    3 *三层次为房屋危险性鉴定，其等级评定为A、B、C、D四个等级。

二、学校、幼儿园、培训机构房屋结构承重检测-结构分析及承载力验算应符合下列规定：
    1 结构分析应根据环境对材料、构件和结构性能的影响，以及结构累积损伤影响等进行；
    2 结构构件承载力验算时应按现行设计规范的计算方法进行，计算时可不计入地震作用，且根据不同建造年代的房屋，其抗力与效应之比的调整系数